"Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de Internet"
Resulta gratificante tratar temas de sumo interés para los estudiantes, la internet, las redes sociales, el chat ya que son temas en boga y en pleno auge con constantes cambios en plan de mejora continua, pero que sobre todo se puede decir que se encuentran al alcance de casi todos. Para darme cuenta cuales son los usos que la juventud escolar le da a estas tecnologías efectué un sencillo sondeo, resultando los empleos siguientes: consultas libres de los temas en cada materia, intercambio de información con compañeros y docentes, comunicación directa y a un mismo tiempo con familiares, consulta de documentales, revisión de artículos e imágenes sobre temas específicos, resolver dudas, complementar tareas, conocer el funcionamiento de programas, siendo los más importantes. He de mencionar que el conocimiento y uso no es para todos igual, por lo que en equipos establecimos compromisos de apoyo en el conocimiento y empleo de estos recursos tecnológicos, sabedora que solo es lo básico y de que existe una infinidad de recursos en la misma red, primero por orden de dominio cada uno de los estudiante la consigna, aprender positivamente todos de todos fomentando el trabajo colaborativo, intercambiando experiencias formativas en el uso de internet donde se logre el éxito para todos. Para redondear cada semana a mi correo o por chat estaremos en contacto para comentar los avances, dificultades, desafíos, etc., en plenaria en el aula estableceremos retos que estén relacionados con el conjunto de conceptos, procedimientos, actitudes propios de la materia que permitan incrementar sus competencias individuales, mismos que tendrán que apoyarse en recursos tecnológicos para ser superados y explicados a sus compañeros en cuanto a la estrategia empleada reforzando los conocimientos adquiridos.
El empleo de tecnologías vigentes, hemos de saber que puede tener muchos beneficios, si se sabe emplear adecuadamente para buenos fines escolares, pero si es manejada de forma irresponsable y sin un objetivo formativo puede provocar distorsión de información y poco desarrollo cognitivo en los estudiantes. De aquí que es el docente el mediador entre el joven y la tecnología y el adecuado uso de la misma. En este campo no está todo plenamente conocido, diariamente se descubren universos de información, apoyos escritos y visuales, redes de comunicación instantáneas, pero es necesario emplearlo para obtener enormes beneficios como fuente de aprendizajes significativos, sobre todo en el campo de las Ciencias Naturales y Experimentales.
